【私立大学向け】コンプライアンス研修『合同会社JEIT』

研修で解決できること・目指す姿

実践的プログラムをご提供します。

近年、教職員による業務上の不正行為や過失行為、また、学生による法令違反など多くの不祥事が発生しています。
教職員による不正行為とは、横領や背任などはもちろん、研究不正や研究費不正、ハラスメント、
名誉毀損など多岐にわたります。

過失行為についても、個人情報漏洩、安全保障貿易管理に関する規制違反などがあげられます。
このような状況の中、我が国の公教育を支える私立学校が、社会の信頼を得て、一層発展していくため、社会の要請に応え得る実効性のあるガバナンス改革を推進するための制度改正が行われ、私学法が改正されました。

本研修では、私学法改正の社会的背景、コンプライアンスとは何か、ガバナンス改革の目的、どのような行為がコンプライアンス違反となるのかを具体的事例を通して理解できるようになります。

「学校法人自らが主体性をもって行わなければならない」という私学法改正の基本的考え方を重視し、研修することが目的ではなく、研修はあくまでも手段であることを念頭に、受講者が、主体的に私立学校の教育の質、研究の質があげられることを目的とします。

学校現場の経験が深い講師、県の人事課で実際にコンプライアンス違反に関わる仕事を行ってきた講師がわかりやすく解説します。
研修後の意識が大きく変化するので好評を博しています。

具体的な学習項目と研修の流れをご紹介します。

テーマ	内容
１）目的の確確認	コンプライアンス研修がなぜ必要なのか【グループワーク】
２）私学法改正について	私学法改正の背景とその主旨を理解する
３）コンプライアンスとは	コンプライアンスとは・・定義を知るコンプライアンス違反が学校法人に与える影響を知る
４）事例研究	どのような行為が違反にあたるのか、具体的事例を知るその事例についてグループ討議
５）まとめ	信頼される教育者、学校になるためにどのような取り組みをすればいいのか、グループごとに発表

この研修の監修者

日本ハラスメントリスク管理協会認定講師

元公立高校校長。教員として社会科の授業を担当し、剣道部の監督として全国大会出場を果たす。

その後、管理職となり人事管理、教職員の指導に従事。教員を退職した後は「教えるスキル」を活かし、元教員など仲間を集めて研修チームを立ち上げた。

私立学校協会初任者対象研修・公立高校研修・県産業技術センター中小企業経営者向け研修などを実施している。

①講師自らが実践し結果を残している: 全国模試で5年連続トップの成績を上げた凄腕教師
クラス全員を志望校合格に導いた敏腕教師
教師のマネジメント力に優れ、トップ校で東大・京大などの合格者を過去最大に引き上げた敏腕校長
授業力や生徒指導力で文部科学省優秀教員を授与された講師
部活動指導でインターハイ出場、全国上位入賞まで生徒を導いた凄腕教師
②学校や企業のトップを務めた講師が充実: 県の人事の中枢で、危機管理を担ったスペシャリスト
零細経営の飲食店から日本最大のチェーン店を築きあげた凄腕社長
学校存続の危機を乗り切ったカリスマ校長
③研修後のアフターフォローも充実: その場限りの研修ではなく、授業見学等、定点で教師の成長を見守ります。
研修依頼者の学校や企業のその後の状況をヒアリングし改善点をアドバイスします。
新人の成長を訪問などで見守ります。